Auto-évaluer et faire évoluer sa pratique RH
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Formation créée le 15/09/2023. Dernière mise à jour le 14/10/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Faites évoluer votre rôle RH grâce à notre formation "Auto-évaluer et faire évoluer sa pratique RH". En 2 jours, développez vos compétences d'auto-évaluation, identifiez des opportunités d'amélioration et devenez un acteur clé de la réussite de votre organisation en tant que professionnel RH.
Objectifs de la formation
- À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Évaluer leur propre pratique RH de manière objective.
- Identifier des axes d'amélioration pour optimiser leurs actions RH.
- Mettre en œuvre des actions concrètes pour évoluer dans leur rôle RH.
Profil des bénéficiaires
- Toutes personnes désireuses d'auto-évaluer et faire évoluer sa pratique RH
- Avoir réalisé son pré-diagnostic en ligne
- En cas de formation en distanciel, disposer d'une (bonne) connexion internet et d'un ordinateur avec micro et webcam
Contenu de la formation
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Jour 1 :
- Module 1- Auto-évaluation et identification des axes d'amélioration : Utilisation d'outils d'auto-évaluation pour analyser sa pratique RH. / Identification des forces et des faiblesses en tant que professionnel RH.
- Module 2- Priorisation des axes d'amélioration : Analyse des résultats de l'auto-évaluation pour définir des axes d'amélioration. / Priorisation des actions à entreprendre pour optimiser sa pratique RH.
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Jour 2 :
- Module 3- Planification et mise en œuvre des actions d'amélioration : Conception de plans d'action pour chaque axe d'amélioration identifié. / Mise en œuvre des actions visant à évoluer dans son rôle RH.
- Module 4- Évaluation de l'impact et ajustements : Établissement d'indicateurs pour mesurer l'impact des actions entreprises. / Ajustement du plan d'action en fonction des résultats obtenus.
Intervenant(e) : Un(e) formateur(trice) formé(e) et expérimenté(e) parmi notre équipe pédagogique. Responsable pédagogique : Julien Acard est titulaire d'un Master 2 Sciences de l'éducation - Ingénierie de la Formation et des Compétences obtenu par le biais de la validation des acquis de l'expérience (VAE) à l'Université de Strasbourg et d'un Titre de coach professionnel certifié au RNCP. Après 10 ans d’expérience dans les métiers de la force de vente, du management d'équipes et de projets, il crée le cabinet Jacef en 2013. Sa riche expérience en formation et accompagnement pour adultes assure aux participants une approche expérientielle, pratique et conviviale de la formation.
- Évaluation des acquis des participants : Évaluation avant, pendant et après la formation via des questionnaires d’auto-évaluation, quizz et mises en situation pour mesurer la progression pédagogique.
- Évaluation de la satisfaction des participants : Questionnaire à chaud, rendez-vous de suivi individuel (à froid).
- Remise d’une attestation d’assiduité, en fin de formation.
- Notre cabinet s’appuie sur une pédagogie active et participative basée sur de nombreux cas pratiques issus des retours d’expériences des participants et de l’intervenant. En outre, le séquencement du module implique une alternance entre des apports théoriques et méthodologiques d’une part et des exercices pratiques et mises en situations personnalisées (jeux de rôles, simulations) d’autre part. Enfin, l'intervenant accompagne les participants à construire un plan personnel d’actions pour mettre en pratique leurs apprentissages.
- Possibilité de bénéficier, en option, d’un suivi individuel et personnalisé pour la mise en application des apprentissages de la formation. Nous consulter