Devenir formateur
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Formation créée le 21/09/2023. Dernière mise à jour le 14/10/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Prêt à partager votre expertise et à inspirer les autres grâce à la formation ? Rejoignez notre programme de 5 jours pour devenir un formateur compétent, capable de transmettre des connaissances de manière claire et impactante.
Objectifs de la formation
- À l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :
- Comprendre les principes de la formation professionnelle.
- Concevoir des programmes de formation adaptés aux besoins des apprenants.
- Animer des séances de formation interactives et captivantes.
- Évaluer l'efficacité de la formation et ajuster en conséquence.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toutes personnes désireuses de devenir formateur
Prérequis
- Avoir réalisé son pré-diagnostic en ligne
- En cas de formation en distanciel, disposer d'une (bonne) connexion internet et d'un ordinateur avec micro et webcam
Contenu de la formation
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Jour 1 :
- Module 1- Introduction à la formation : Concepts clés de la formation professionnelle. / Rôles et compétences du formateur. / Éthique et déontologie de la formation.
- Module 2- Analyse des besoins de formation : Identification des besoins des apprenants. / Objectifs de formation SMARTER. / Méthodes d'analyse des besoins.
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Jour 2 :
- Module 3- Conception pédagogique : Planification d'une séquence de formation. / Sélection de méthodes et de supports pédagogiques. / Adaptation au public cible.
- Module 4- Techniques d'animation : Stratégies d'engagement des apprenants. / Gestion du temps en salle de formation. / Utilisation efficace de la communication non verbale.
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Jour 3 :
- Module 5- Pratique de l'animation : Exercices de présentation et d'animation. / Feedback des pairs et du formateur. / Ajustements pour améliorer les compétences en animation.
- Module 6- Évaluation de la formation : Méthodes d'évaluation des résultats de la formation. / Collecte et analyse des données d'évaluation. / Révision et amélioration des programmes de formation.
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Jour 4 :
- Module 7- Gestion des situations difficiles en formation : Gestion des conflits et des désaccords. / Réponses aux questions difficiles. / Maintien d'un environnement d'apprentissage positif.
- Module 8- Formation en ligne et technologies éducatives : Introduction aux outils de formation en ligne. / Conception de modules e-learning. / Adaptation aux besoins des apprenants numériques.
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Jour 5 :
- Module 9- Pratique intensive en formation : Conception et animation d'une séquence de formation. / Enregistrement de la session de formation. / Feedback des pairs et du formateur. / Ajustements pour l'amélioration continue.
Équipe pédagogique
Intervenant(e) : Un(e) formateur(trice) formé(e) et expérimenté(e) parmi notre équipe pédagogique. Responsable pédagogique : Julien Acard est titulaire d'un Master 2 Sciences de l'éducation - Ingénierie de la Formation et des Compétences obtenu par le biais de la validation des acquis de l'expérience (VAE) à l'Université de Strasbourg et d'un Titre de coach professionnel certifié au RNCP. Après 10 ans d’expérience dans les métiers de la force de vente, du management d'équipes et de projets, il crée le cabinet Jacef en 2013. Sa riche expérience en formation et accompagnement pour adultes assure aux participants une approche expérientielle, pratique et conviviale de la formation.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation des acquis des participants : Évaluation avant, pendant et après la formation via des questionnaires d’auto-évaluation, quizz et mises en situation pour mesurer la progression pédagogique.
- Évaluation de la satisfaction des participants : Questionnaire à chaud, rendez-vous de suivi individuel (à froid).
- Remise d’une attestation d’assiduité, en fin de formation.
- Possibilité de bénéficier, en option, d’un suivi individuel et personnalisé pour la mise en application des apprentissages de la formation. Nous consulter
Ressources techniques et pédagogiques
- Notre cabinet s’appuie sur une pédagogie active et participative basée sur de nombreux cas pratiques issus des retours d’expériences des participants et de l’intervenant. En outre, le séquencement du module implique une alternance entre des apports théoriques et méthodologiques d’une part et des exercices pratiques et mises en situations personnalisées (jeux de rôles, simulations) d’autre part. Enfin, l'intervenant accompagne les participants à construire un plan personnel d’actions pour mettre en pratique leurs apprentissages.
Capacité d'accueil
Entre 1 et 7 apprenants
Délai d'accès
10 jours
Accessibilité
Chaque action de formation proposée est 100% personnalisable en fonction de vos besoins, de vos contraintes et de vos disponibilités. Chaque demande fait l’objet d’une phase d’étude par notre équipe pédagogique. Un projet personnalisé formalise le programme, le planning prévisionnel et le devis correspondant.
Le délai d’accès varie entre 10 jours et 2 mois après contractualisation selon la formation demandée (nous ne proposons pas de dates fixes mais des entrées permanentes, sur demande), l’atteinte du niveau minimal de participants et les disponibilités des apprenants et de l’intervenant.
Nos formations sont accessibles avec un minima d'une (1) personne inscrite pour les entreprises/indépendants et avec un minima de quatre (4) personnes inscrites pour nos formations inter-particuliers. Au maximum, nous accueillons sept (7) personnes dans toutes nos formations.
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Si vous disposez d’une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH), signalez-le à notre équipe pédagogique pour activer le dispositif Ressources Handicap Formation (RHF) qui nous permettra d’aménager au mieux votre parcours.